邱榕基，年10月出生，广东从化人，中共党员。年7月华南师范大学本科毕业后在从化中学任教高中政治课，曾任副主任、副校长；年8月任从化市第三中学校长；年12月任从化市宣传部门负责人，兼市文明办负责人、从化报社社长等职务；年8月至今任广东从化中学校长。先后荣获广东省南粤优秀教师、广州市名校长等称号。被聘任为华南师范大学教育硕士兼职导师、广东第二师范学院兼职教授、广东省教育评估专家、广东省名校长工作室指导专家等，在国家、省、市各级刊物发表论文三十余篇。

他长期坚持教育第一线，践行现代教育理念，提出了“抓本质、促兴趣、给方法、重应用”的课堂教学指导方针；大胆创新，积极推进课程改革，致力把从化中学办成具有“传承孔子文化培育现代君子”特色的羊城名校。

他最喜欢的教育格言：有教无类，教学相长。

广东从化中学是地处广州市北部山区的一所近百年办学历史的全日制普通中学，现为广东省国家示范性高中、广东省教学水平优秀学校、全国百所招飞优质生源学校等。从化中学连续19年荣获广州市教育教学总评一等奖。同时，从化中学校园内有创办明弘治八年（年）的从化学宫、从化县衙遗址等，是当时从化政治文化中心区域，历史文化资源丰富。近年来，学校借助得天独厚的孔圣殿、古榕树等历史文化积淀，沿着学宫儒学文脉，挖掘校园的人文资源，提出“传承孔子文化，培育现代君子”教育特色理念，开展“培育现代君子”校本特色课程建设和系列特色教育活动，优化教书育人的人文校园“表情”，净化学生的学习生活“心情”。邱榕基校长心系“仁爱”情怀，着眼“现代”精神，修炼“君子”人格，身体力行，引领全校师生踏上了“求仁”征途，筚路蓝缕，勇往前行。

陶继新先生站在文化的自觉、自信、自强的教育高点，放眼民族文化的生生不息的源流，号准当今校园文化建设的脉弦，以他的睿智、他的哲思、他的担当，托起如从化中学“现代君子”校园文化建设的朝阳，让“仁爱”阳光洒向岭南岭北大地滋养不一样的生命成长。

思想理念决定教育行动

——“培育现代君子”的向度

我在从化中学读书工作近30年，做校长也有10多年，在当前教育形势下，我觉得，除高考中考成绩外，主要考虑学生的核心素养的培育和生活能力的培养，特别是







































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