9月30日，区教师发展中心党支部书记、主任黄长新同志率领夏昶副主任、冯洁副主任以及全体初中、高中教研员一行来我校开展教育教学调研和指导工作。

在调研活动中，黄书记与全体教研员深入课堂、深入学生、深入教师教学一线，总听课数67节，访谈师生人数多人次，认真检查了学校的教学常规工作情况，与两个毕业班领导小组进行了备考专项研讨活动。

在调研活动后半段，黄书记主持召开了学校层面的集中调研反馈交流会和学科层面的学科建设与专业发展情况反馈交流会。刘宁锦校长向区发展中心的领导介绍了学校的教育教学工作思路，强调了“构建从化三中生本高效课堂”的举措和意义。区教师发展中心的本次调研活动，是对我校新学年教育教学工作的全面把脉，是对教师课堂教学的深度诊断，为我校构建生本高效课堂，向40分钟要质量，在“双减”背景下提质增效提供了充分的量化数据。

深入课堂

黄长新书记深入课堂调研

夏昶副主任深入课堂调研

冯洁副主任深入课堂调研

黄志凌部长深入课堂调研

夏峥嵘部长深入课堂调研

深入师生深度交流

教研员李国飞老师实地指导

教研员邢军节老师对学生学科素养摸查和访谈

夏峥嵘部长与学校老师深度交流

区教师发展中心与学校领导、行政干部交流反馈会

客观反馈，精准指导

区教师发展中心与学校领导的交流反馈会上，学科教研员对听课调研和教学常规检查情况提出了客观且详实的讲解，区教师发展中心的初中部、高中部分管领导充分我校教育教学工作亮点，并对毕业班工作提出了建设性的意见。黄长新书记充分肯定了我校教育教学工作成效和积极推进“生本高效课堂”的做法，提出了后续进一步提高教育教学质量的期望和具体要求。

本次调研共听课67节，其中优秀课22节，优秀率为32.84%，优良率为%。这是本学期全区9次（间）学校调研中优秀率较为突出的一次。其中较为突出的教育教学优势和亮点包括：

01.教师在课堂教学中能较好地突出“以学生为本"的理念

02.教师基本功扎实，专业技能过硬

03.教师的教学目标设计总体评价为优秀

04.学生参与课堂活动的广度和长度总体评价为优秀

05.学校重视综合实践活动和劳动教育

构建生本高效课堂

在调研反馈交流会上，刘宁锦校长高度认同区教师发展中心领导在调研过程发现的问题，如部分教师教学观念仍旧落后，缺乏主体责任担当，对学生能动性的发挥不足等。刘校长明确表态，今后将带领三中师生“把正观念，不偏不倚”，群策群力提升教育教学质量，促使三中再上一个台阶。最后，刘校长介绍了“构建从化三中生本高效课堂”的举措。强调了“生本高效课堂”对我校教育教学质量提升的必要性和重要性，对学校教师实施生本高效课堂提出了四个基本要求：

构建生本高效课堂的四个基本要求

01以学生为本

教师要切实树立“以学生为本”的理念。要明确教师的“教”本质上是为了学生“学”。

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