3月14日下午，广州市从化中学蔡朝晖科长带领该校历史、地理、音乐科组共25人莅临我校开展教学研讨及年级教学管理交流活动，张喜莲副校长和何丽明副主任在会客室接待了从化中学的老师。

广州市从化中学到我校开展教学研讨交流活动

首先，何丽明副主任从办学历史、教师团队建设、德育活动等方面向从化中学的老师介绍我校基本情况。随后从化中学历史、地理、音乐科组的老师兵分三路，到课室听取我校老师上课情况。

何丽明副主任向从化中学的老师介绍我校基本情况

高三历史备课组的李莹老师为从化中学历史科组的老师分享了佛山市燕博园统考试题的讲评课——《精研考高，成于规范》。整节课节奏张弛有度，内容充实。李莹老师以错题为突破口，对所学知识进行查漏补缺，并分析错因，总结答题规律、方法，形成规范的做题思路，进行高考对接，强化对高考题的研究。交流课受到了观课老师的一致好评，这充分体现出了我校高三历史备课组认真研究全国卷高考命题素材的选取、高频考点，对高频考点做到“宽度、长度、深度、限度”的精准备考。

课后，高三历史备课组与从化中学历史科组的老师就围绕高考备考以及二轮复习等方面进行进一步的深入探讨。“学无止境，研无止境，久久为功，梦以致远”，一次次思想的碰撞、一个个眼神的交会、一声声内心的共鸣，只有在不断的交流与学习中，才能取长补短，博采众长。本次访问研讨双方教师均表示获益良多，为后阶段的高考备考提供了方法借鉴。

李莹老师

课堂上学生积极参与小组讨论

从化中学历史科组老师参与听课

我校高三历史备课组与从化中学历史科组老师交流学习

从化中学历史科组老师

从化中学地理科组与我校地理老师一起进行了听课及评课交流，同时也对各年级的地理教学进行了广泛的交流，对双方的地理教学起到了很好的促进作用。

交流主要分两个环节：一是听课。由我校高二备课组的骨干教师季明涛老师执教，课题《降水》，季老师的课堂充分体现了“以学生为主体，教师为主导”的教学理念，在季老师的调动下，高二7班的同学小组讨论激烈，回答问题积极，充分展示了杏中学生的风采。二是评课和交流。听课结束后，双方在教师阅览室进行交流，交流活动由何丽明副主任主持，首先大家对季明涛老师的课堂给予高度评价，之后又重点对高一新高考模式的分班情况和高三的教学进行了交流，对存在的一些问题进行了研讨，获得了一些共识。

季明涛老师

课堂上学生积极回答问题

从化中学地理科组老师参与听课

我校地理科组与从化中学地理科组老师交流学习

从化中学地理科组老师参观我校生物园

何丽明副主任、李秋云老师与从化中学地理科组老师合照

从化中学音乐科组的老师来到音乐室，首先观摩了我校音乐生的练习情况，随后我校汤永达老师和孟令如老师向她们介绍杏坛中学在音乐术科上的教学情况和高考情况。

在本次的交流活动中，两校音乐科组的老师互相学习，获益良多，对教学的思考又有了进一步的提升。

汤永达老师、孟令如老师与从化中学音乐科组老师交流学习

在本次教学研讨交流活动中，两校的老师都受益匪浅,相信他们能取长补短，互相学习，在教学中不断取得进步！

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